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因此大多数平民子弟在士族学校都会或多或少的受到排斥，有些时候这种排斥并不是发自内心的歧视，而是无意识间的排斥，这很容易理解，在我们的日常生活中，你的身边也或多或少有一些家境比较好的同学，他们身上穿的衣服动辄几千上万，手上戴的手表不是劳力士就是百达翡翠，可谓价值连城，一栋房子就这么带在手上了，你们之间即便本身没有什么歧视的问题，但话题无疑是很难聊到一起去的。
就算是玩游戏也一样，他们可以很轻松的用金钱来把装备买到最高峰，而你却要花时间一件件去打，最后双方之间即便成为朋友，地位也是完全不同的，基本上是抱土豪的大腿而已，这种状况之下，你难免也就会有些自卑，或者是显得格格不入。
在现代这种情况要好得多，毕竟大多数人都是在一个地方上学，因此富裕的比例没有那么高，即便你跟这些人玩不好，也可以找别人玩没什么事，但是士族学校却不同，里面的学生大部分都是非富即贵，而平民子弟则是少部分，因此这才是最大的问题。
当双方连对世界的基本观感都完全错误的时候，双方必然会产生很大的矛盾，这也是为什么许多人排斥士族学校招收平民子弟的原因，而其中排斥最大的却不是士族，而是平民的原因，士族只不过是身边多一些平民子弟而已，对于他们自身并没有什么影响，想跟他们玩的自然可以，不想玩的身边也多得是士族子弟，因此没什么影响。
但对于平民来说，影响却是很大的，朝廷所占的角度就是优秀的教育资源不应该让士族们独享，而应该分出一部分来给普通人来享用，从而平衡社会的差距，同时朝廷也认为小孩儿之间往往阶级观念不会那么重，双方交朋友不会那么困难，不像长大之后，人的心思往往就比较重，因此就很难去做朋友。
可朝廷的这种想法却是以现实完全背离的，朝廷认为越小的孩子越没有阶级的观念，越大的孩子则越有阶级观念，这一点并没有错，事实上也确实如此，士族的小孩儿在小的时候对于自己的出生也并不会多么的在意，等到长大之后，往往是在初中以后才慢慢知道自己与别人之间是不一样的，才慢慢会开始产生阶级。
但有一个问题却是朝廷没有想到的，那就是阶级的观念虽然是随着年龄的增长越来越大的，可对于阶级的表达却是随着年龄的增长而越来越小的，这才是问题的关键，小孩子确实没什么阶级的观念，但从小生活在富裕的环境内，他想当然的就会认为世界本来就是这样的，所以当他看到那些比较贫困的孩子时，就会毫不留余地的将自己的想法表达出来，根本不会顾及穷人家孩子的想法，这才是最关键，对于他来说，只不过是童言无忌而已，但对于普通人家的孩子来说，无疑是十分致命的打击。
而等到长大之后，虽然阶级的观念开始加强，但少年人们也慢慢开始学会把自己的想法隐藏在礼貌的用语之后了，即便对于平民开始产生歧视的感觉，但良好的家教却可以让他们不表现出让平民感到难受的态度，因此到了初中和高中以后，平民和士族子弟在一起上学，尤其是在重点中学里，双方的比率几乎相近的时候，却几乎很少传出校园霸陵的事情来。
不是说没有，有当然是有的，毕竟阶级的观念还是会让一些人产生欺负人的冲动，但这种人是很少的，大部分人都已经学会了如何隐藏自己的想法，从而把自己变得彬彬有礼，不至于让人产生恶感，这才是问题的关键，朝廷以为小孩儿天真，却忘了天真的小孩儿才会笑着碾死蚂蚁，因为他尚且还不懂生命的可贵，孩子也是一样，他们可以十分轻易的说出一些无法承受的话，是因为他们尚且还不懂得尊严的可贵。
因此许多民间教育家，老师都在呼吁取消士族学校特招普通学生的规定，应该改为在普通学校中成立一批优秀的学校来加强普通人接受教育的资源，让每一个阶级都有适合自己的教育，这才是最好的，其实更多的人还是想要把士族学校取消的，毕竟这士族学校天然就规定了阶级，在如今人们的思想中，已然是一种不好的行为。
但奈何士族根深蒂固，民众也已经接受了他的存在，等于是虽然讨厌，但如果这批人不在了，国家也就完了，因此也就只能放任他们存在，士族学校自然不可能根除，那么既然如此，干脆就把中产阶级和下层阶级也区分开来，把如今的学校中的优质资源集中起来，开办一批好的学校，让中产阶级的孩子，不用去挤士族学校的名额，这样一来，双方也就能够更加友善的互动。
但这种想法却被朝廷以非常严厉的口吻给驳回了，在朝廷看来，士族超然物外也就算了，若是连中产，小资和底层阶级都要做出明显的区分，在教育上就不一样，那这个社会就实在是太畸形了。
在如今这个社会，教育已经变得越来越重要了，教育足以改变一个人的命运让他脱离自己的阶级进入一个新的阶级，但若是在人一出生的瞬间，便已经决定他的未来将得到怎样的教育资源，那对于这个孩子来说未免也太痛苦了一些，虽然社会中不公平是必然的，就像现代明明所有人都在读一样的初中，但有的家长可以花大价钱请老师来给孩子补课，给孩子教钢琴，学习其他的技能，但有些孩子就只能在学校里面听老师讲课，根本不可能有多余的钱去学习其他的东西，这当然是不公平的。
但是作为朝廷，作为一个国家的政府，起码要在基础教育上做到一视同仁，在教育资源上，保持尽可能的平衡，当然，也不可能绝对的平衡，就像士族学校的出现，这是根本无法抗衡的事情，但在能够努力的范围内，是必须要平衡的，要保证公平，不然如果出生就决定了未来就读的学校，从而决定不一样的老师来教导同样的内容，老师的能力完全可以影响一个孩子的学习成绩。
到最后这些孩子，明明是一样的智商，但最后获得的成绩和结果却完全不一样，这是朝廷所不能忍受的，在其他方面朝廷也没办法，毕竟父母的钱也是辛苦赚来的，用在孩子身上自然没有问题，但政府的教育就得做到一视同仁，起码除了士族之外最广大的人群必须一样，不能区分阶级，这是朝廷所认定的价值观，因此即便民间的议论很大，但朝廷对此可谓相当坚持。
在朝廷看来，这些进入士族学校的孩子虽然会在学校中因为阶级的原因，从而变得敏感，或者是自卑，但最终他们之中的大多数都因为进入这些士族学校，从而学习成绩突飞猛进，考上大学，从而脱离了自己原来的阶级，从中产阶级进入到富裕阶级，成为小资的一员，这对于他们来说，绝对是一个很好的机会。
至于因为加入士族学校从而沮丧消沉的，不能说没有，但这只是极少数而已，大多数的孩子因为这一个机会从而改变了自己的命运，还有一些人则通过这些学校，从而成为一个领域之中的权威人士，这都是平民招学制度必须保存的理由，对于心理上的问题，朝廷自然知道存在，但和所能得到的结果相比，朝廷最终的选择，还是保留这一制度，至于平民区分学校，自然是想也不用想。
教育是一个国家的根本大计，在士族一下，是根本不会区分的，至于小学以上，则是连士族也不能幸免，所有人都得上统一的中学，中学分为普通中学和高等中学，两者都必须要通过考试成绩来上，这就是朝廷顶出来的标准，既然这是一个以学识论英雄的时代，那么教育就必须要保证公平，在小学或许可以不公平，朝廷也能够忍受，毕竟小学的六年，所能造成的差距十分有限，宋朝的小学主要教授的可能，其实并不难，对于稍微聪明一点的孩子来说，即便是在普通学校，也能够取得一个好成绩，关键的还是这里的人脉和资源。
这是普通学校所不具备的，而到了初中以后，则是开始进入正式的教学，内容难度开始加深，普通老师和特级老师之间的区别是以肉眼可见的速度拉开的，即便对于比较聪明的学生来说，也会因为老师的不同，而产生巨大的差别，因此在此之后，就不允许成立特殊的士族学校了，而是让这些资源根据成绩的不同而平均分配到不同的人手中。
这是朝廷所认定的价值观，也是不可辩驳的一点，而陈鸣便是通过这一场考试得到了这一机会。
“记住，不要主动招惹那些士族子弟，要是有什么事就找老师说，不要自己去解决，知道了吗？“陈鸣的妈妈说道，他对于自己的儿子自然也很担心，若是在平常学校，他当然可以收获，不要主动招惹别人，别人若是打你，你就打回去，妈妈和爸爸给你做主，但面对那些士族家的子弟，她也不敢说这种话，不然到时候儿子真的动手打人了，那可就全完了。
即便是普通士族的子弟，或者是旁支，不是正妻生的那些孩子，其势力也远远不是他们这些普通人家的孩子可以承受的，所以陈鸣的妈妈又说道：“即便你是对的，那些孩子是错的，你也记住，当着他们的面，千万别顶嘴，就算自己再委屈，跟老师说，或者回家跟爸爸妈妈说，这你可千万得记住，到了学校，妈妈也不指望你交几个好朋友，拓展人脉，只要好好读书，其他的事情，能不管就不管，知道了吗？”
与其他家的父母不同，对于自己孩子能够上士族学校，父母自然是高兴的，但更多的父母更加关心的还是人脉，毕竟能够凭借成绩考上士族学校的，基本上考个重点高中也没什么问题，不然士族学校也不会招你，很多士族学校招生的目的，其实都是为了提高自己学校的高等中学录取率的，毕竟即便是士族，但低等士族能够免考进入高等中学的名额也只有一个，一般都是正妻的长子才有，而其他的孩子也是要通过考试才能够得到录取的机会的。
而录取率无疑是一个学校的命门，若是士族学校的录取率还不如普通学校，那他们也基本上可以关门歇业了，而单单依靠这些士族子弟，还是很难的，毕竟其中有许多不学无术的人，即便有再好的师资，正如孔子所说，朽木不可雕也，这些人你除非把知识直接灌倒他们的脑子里去，不然请再好的老师也没什么用，所以为了提高学校的录取率，招收这些平民学生也是许多士族学校自愿的事情，不仅仅是朝廷一昧的强迫而已。
因此这些特招进入的学生，大部分本身就已经有了可以考入高等中学的能力，因此许多人来这所学校其实并不是为了学习的，而是为了结交朋友，或者是为了给父母涨脸，这才是最重要的，毕竟人脉在中国这个人情社会里还是很有用的，有的时候一个有用的朋友能够比你认真努力工作十年还要重要，尤其是在士族学校中，因为一个区域只能有一个士族学校，因此其中集结着几乎一个道，或者两个道几乎所有的士族门阀，他们手中的公司，少说也有好几家，多的便有十几家也是十分正常的，在他们这些人眼里，若是跟一个朋友关系好了，便可以直接让你去当一个公司的副总经理，这就可以省去你无数的麻烦，这就是许多人挤破头也要进来的原因。
