第116章 谋划24
二娃说:“这是一定的,没有看到就算了,看到了,而且他们也愿意跟着我们,我就一定会把他们带好。不过能不能做到你说的那个有用。我就不知道了。”
高三说:“没有什么问题,很多东西都是自己理解出来的。所以,不用刻意的去做。做自己的言传身教去影响,他们就会以你为榜样,按照你的情况不断的向着你的方向去刻画自己,最后,学不成你那样,但是做事思考的方式方法会很相象。因此,你只要做好自己,并严格要求他们就好。其它的不用想,功到自然成。”
二娃说:“那当时你教我们的时候,怎么不说这个话。”
高三说:“你多大了,他们才多少。你已经基本成年,他们都还是孩子。谁和他们比较亲,那么他就会按照他的形象是塑造自己。这也是我为什么说刚才的话的主要原因。”
二娃说:“我明白了。我和二叔会带好他们的。”
高三说:“粗想起来,我们需要准备的东西不多。不过,这也只是现在。因为现在人还少,等到了,咸阳就可能多了。所以,现在这几天还可以轻松点。但是,等铁匠大叔和张镜匠两把有关情况处理完了之后,到了咸阳,那个时候可能需要想的问题就多了。所以,你们一定要把所有的事都要想到,切实把这件事,当成一个考验,看看自己能不能组织好这么多人的迁移。用迁移这个词有点大,但我相信对于你们来说一起是一件从来没有遇到的事。”
二娃说:“是啊,是没有遇到过,不过不知道到时候会有多少人跟着。”
高三说:“先有预案,真的到了,再具体说这些情况。”
二娃说:“是啊!”
高三说:“不说了,我再继续走走。”说完,他就自己继续这毫无目标四处,走一走看一看。
......
不知觉一天就过去了。高三回到客栈,二娃他们也回来了。
高三问道:“怎么样,今天有什么事和解决不了问题吗?”
二娃说:“现在没有。”
高三说:“今天生意还好吗?”
二娃说:“还好啊,现在是即收又卖,两个方向,都在挣钱,所以,挣了不少,不过按你说,最后,可能真的剩不下多少,我们需要粮食、需要物资、需要武器,这是一个大消耗,最后能留下多少,真的不知道。”
高三说:“没有事,花完了,再挣,只要有商队在,就没有问题。而且我们还可以进行有针对性的去搞点特产东西,去销售。实在不行,那天有空了,把那把武士刀卖给重庆方面的部队军官,就能搞一部分钱出来。这在他们那面可是硬通货。直接和军功挂等号。”
二娃说:“那个不是你的宝贝吗?按你的说法你不是想收藏起来,当传家宝吗?”
高三说:“是啊,可是现在如果没有钱,那么我们带不走那么多人。最后实在不行的情况下,我们再卖这把刀,不行的话,就把这刀卖给仙客来的老板,他们一定愿意收,因为他们在想的建立自己的武装,同时,现在已经有了正式的一个宁安团的编制。所以,把情况给他说明白之后,他一定愿意收。这样可以用这个东西换武器、换装备。”
二娃说:“这样的话,那么他们不是会越来越好吗?”
高三说:“呵呵,看着不错,不过还是很危害的。你想想吧,如果有一支队伍不在当局人的手里,会怎么样?这不就是军阀吗?不管是大军阀还是小军阀,他都是军阀,很有可能按自己的利益做事。当局或有权力肯定不愿意看到这个情况,所以,他们这支武装很有可能被吞并,而他们又想把武装抓在自己的手里。所以,这就是一个矛盾,一个想收,一个想留。我把这个情况也告诉给他们了,所以,他们也在想怎么样,即把队伍抓在手里,又不让当局和当权的人惦记。”
二娃说:“这还真是回事,不象我想的那样,有队伍是好事。”
高三说:“有队伍是好事,但是说真正是自己的队伍才是好事。要不然就为别人做嫁衣了。”
他二叔说:“他们建立队伍和我们有什么关系吗?”
高三说:“有关系也没有关系。如果我们能影响这支队伍的建立,一定程度上就是一支友军,如果没有太大的影响,那么有可能就是一支敌军。所以,如果有可能,还是要拉一把,把关系先搞一下。”
他二叔说:“我们可没有这方面的人啊?怎么才能影响呢?”
高三说:“没有关系,一方面我给他们出点主意,变相先影响一下。另一方面等你们从咸阳第一次回青龙峪的路,路过延安的时候,到延安一次,在把我们放在那里的东西拿上的同时,告诉燕主任这一情况,让他们去想办法就行。毕竟我们也是党领导下的队伍,有了信息情报还是告诉延安,让她转告就行。”
他二叔说:“好的,我知道了。不过,也要等到了咸阳之后,再统一安排吧。那时候,你安排好去咸阳,我们回去青龙峪。到时候再联系他们吧。”
高三说:“是啊,我也是这个意思,到时候再说吧。好了,今天就这样,你们明天上午还是做自己的事,还就是学习不要断,你们可以把要做事,写出来,当然要有暗语,不能明语。这样可以通过不断的推敲,把有可能忽视的问题找出来,从而把这次行动安排好。我呢,明天不是在客栈就是在铁匠那里。如果有事,就来找我。”
二娃说:“我们应该没有大事,还是那些孩子的问题,我感觉可以从现在就培养。”
高三说:“你想的对,孩子们培养很重要,也很关键。这样吧,他们都有没有名字,如果没有,可以以党为姓,按他们的喜好起个名字。同时,你可以把最简单的数字和最常用的字可以教给他们。让他们可以简单的通过书写表达出自己的意思。当然,并不是说一定要把他们培养成地下工作人员和情报人员,只不过识文断字还好,这样,可以从小培养学习的习惯,和自己学习的能力。”